بالىلار ماتېماتىكا: ماتېماتىكىنىڭ ئاساسىي قانۇنلىرى

بالىلار ماتېماتىكا: ماتېماتىكىنىڭ ئاساسىي قانۇنلىرى
Fred Hall

بالىلار ماتېماتىكا

ماتېماتىكىنىڭ ئاساسىي قانۇنلىرى

قوشۇشنىڭ قوشۇمچە قانۇنى

قوشۇش قانۇنىدا مۇنداق دېيىلدى: قايسى تەرتىپنى قوشسىڭىز مۇھىم ئەمەس ، سىز دائىم ئوخشاش جاۋابقا ئېرىشىسىز. بەزىدە بۇ قانۇن زاكاز مال-مۈلۈك دەپمۇ ئاتىلىدۇ.

مىساللار:

x + y + z = z + x + y = y + x + z

بۇ يەردە مەسىلەن x = 5 ، y = 1 ۋە z = 7

5 + 1 + 7 = 13

7 + 5 + 1 = 13

1 + 5 + 7 = 13

كۆرگىنىڭىزدەك ، زاكاز مۇھىم ئەمەس. بىز قايسى ساننى قوشۇشىمىزدىن قەتئىينەزەر ، جاۋاب ئوخشاش چىقىدۇ. ساننى كۆپەيتسىڭىزمۇ ، ئوخشاش جاۋابقا ئېرىشىسىز. ئۇ قوشۇمچە قوشۇش قانۇنىغا ناھايىتى ئوخشايدۇ.

مىساللار:

x * y * z = z * x * y = y * x * z

ئەمدى قىلايلى بۇ x = 4 ، y = 3 ۋە z = 6

4 * 3 * 6 = 12 * 6 = 72

6 * 4 * 3 = 24 * 3 = 72

3 * 4 * 6 = 12 * 6 = 72

قوشۇمچە قوشۇش قانۇنى

قوشۇۋېلىش قانۇنىدا مۇنداق دېيىلدى: گۇرۇپپىلاشنى ئۆزگەرتىش قوشۇلغان سانلارنىڭ يىغىندىسى ئۆزگەرمەيدۇ. بۇ قانۇن بەزىدە گۇرۇپپىلاش مۈلكى دەپ ئاتىلىدۇ.

مىساللار: بۇ يەردە x = 5 ، y = 1 ۋە z = 7

قاراڭ: بالىلار تارىخى: قەدىمكى جۇڭگونىڭ ۋاقىت جەدۋىلى

5 + (1 + 7) = 5 + 8 =13

(5 + 1) + 7 = 6 + 7 = 13

كۆرگىنىڭىزدەك ، سانلارنىڭ قانداق گۇرۇپپىلىنىشىدىن قەتئىينەزەر ، جاۋاب يەنىلا 13.

كۆپەيتىشنىڭ بىرلەشمە قانۇنى

كۆپەيتىشنىڭ بىرلەشمە قانۇنى قوشۇش قانۇنىغا ئوخشايدۇ. سىز قانداق قىلىپ گۇرۇپپىلارنى قانچە كۆپەيتسىڭىزمۇ ئوخشاش جاۋابقا ئېرىشىسىز دېيىلگەن.

مىساللار:

(x * y) * z = x * (y * z)

ئەمدى بۇنى x = 4 ، y = 3 ۋە z = 6

(4 * 3) * 6 = 12 * 6 = 72

<6 بولغان ئەمەلىي سانلار بىلەن قىلايلى> 4 * (3 * 6) = 4 * 18 = 72

تەقسىمات قانۇنى

تەقسىمات قانۇنىدا مۇنداق دېيىلدى: ھەر قانداق سان ئىككىگە ياكى تېخىمۇ كۆپ سانلار بۇ ساننىڭ ھەر بىر سانغا ئايرىم-ئايرىم كۆپەيتىلگەن ساننىڭ يىغىندىسىغا تەڭ.

بۇ ئېنىقلىما سەل قالايمىقان بولغاچقا ، بىر مىسالغا قاراپ باقايلى:

a * (x + y + z) = (a * x) + (a * y) + (a * z)

شۇڭلاشقا سىز يۇقىرىدىن بۇ ساننىڭ x ، y ۋە z سانلىرىنىڭ يىغىندىسىدىن بىر ھەسسە كۆپ ئىكەنلىكىنى كۆرەلەيسىز. ساننىڭ يىغىندىسىغا بىر قېتىم x ، بىر قېتىم y ۋە بىر قېتىم z غا تەڭ.

مىساللار:

4 * (2 + 5 + 6) = 4 * 13 = 52

(4 * 2) + (4 * 5) + (4 * 6) = 8 + 20 + 24 = 52

بۇ ئىككى تەڭلىمە باراۋەر ، ھەر ئىككىسى 52.

نۆل خاسلىق قانۇنى

كۆپەيتىشنىڭ نۆل مۈلۈك قانۇنى lication نىڭ دېيىشىچە ، 0 گە كۆپەيتىلگەن ھەر قانداق سان 0 گە تەڭ.

مىسال:

155 * 0 = 0

0 * 3 = 0

نۆل خۇسۇسىيەت قوشۇمچە قانۇنىدا دېيىلىدۇھەر قانداق سان 0 بىلەن ئوخشاش سانغا تەڭ.

155 + 0 = 155

0 + 3 = 3

ئىلغار بالىلار ماتېماتىكا پەنلىرى>

كۆپەيتىش

كۆپەيتىشكە كىرىش

ئۇزۇن كۆپەيتىش

كۆپەيتىش ئۇسۇللىرى ۋە ئۇسۇللىرى

بۆلۈم

بۆلەككە كىرىش ۋە ھىيلە-مىكىرلەر

بۆلەكلەر

بۆلەكلەرگە كىرىش

تەڭ بۆلەكلەر بۆلەكلەرنى ئېلىش

بۆلەكلەرنى كۆپەيتىش ۋە بۆلۈش

ئونلۇق سان

ئونلۇق ئورۇننىڭ قىممىتى

ئونلۇق ساننى قوشۇش ۋە ئېلىش

ئونلۇق ساننى كۆپەيتىش ۋە بۆلۈش ستاتىستىكا

ئوتتۇرىچە ، ئوتتۇراھال ، ھالەت ۋە دائىرە

قاراڭ: چوڭ چۈشكۈنلۈك: بالىلار پاي بازىرى چۈشۈپ كەتتى

رەسىملىك ​​رەسىملەر

ئالگېبرا

مەشغۇلات تەرتىپى

كۆرسەتكۈچلەر

نىسبىتى

نىسبەت ، بۆلەكلەر ۋە پىرسەنتلەر

گېئومېتىرىيە

كۆپ قىرلىق

تۆت تەرەپلىك

ئۈچبۇلۇڭ

بوغما يىلان نەزەرىيىسى

چەمبىرەك

ئەتراپى رايون

خاتا

ماتېماتىكىنىڭ ئاساسىي قانۇنلىرى

باش سانلار

رىم رەقەملىرى

ئىككىلىك سانلار> بالىلار ماتېماتىكىسىغا قايتىش

بالىلار تەتقىقاتىغا قايتىش




Fred Hall
Fred Hall
فرېد خال ھەۋەسكار بىلوگچى ، ئۇ تارىخ ، تەرجىمىھال ، جۇغراپىيە ، ئىلىم-پەن ۋە ئويۇن قاتارلىق ھەر خىل پەنلەرگە قىزىقىدۇ. ئۇ بىر نەچچە يىلدىن بۇيان بۇ تېمىلارنى يېزىۋاتىدۇ ، ئۇنىڭ بىلوگلىرى نۇرغۇن كىشىلەرنىڭ ياقتۇرۇشىغا ئېرىشتى. فرېد ئۆزى تىلغا ئالغان مەزمۇنلارنى ناھايىتى ياخشى بىلىدۇ ، ئۇ كەڭ ئوقۇرمەنلەرنى جەلپ قىلىدىغان مەزمۇنلۇق ۋە جەلپ قىلارلىق مەزمۇن بىلەن تەمىنلەشكە تىرىشىدۇ. ئۇنىڭ يېڭى نەرسىلەرنى ئۆگىنىشكە ئامراقلىقى ئۇنى يېڭى قىزىقىش ساھەلىرى ئۈستىدە ئىزدىنىشكە ۋە چۈشەنچىلىرىنى ئوقۇرمەنلىرى بىلەن ئورتاقلىشىشقا يېتەكلەيدۇ. فرېد خال ئۆزىنىڭ تەجرىبىسى ۋە جەلپ قىلىش كۈچىگە ئىگە يېزىقچىلىق ئۇسلۇبى بىلەن بىلوگىدىكى ئوقۇرمەنلەر ئىشەنچ قىلالايدىغان ۋە تايىنىدىغان ئىسىم.