Балалар математикасы: Бөлім негіздері

Балалар математикасы: Бөлім негіздері
Fred Hall

Балалар математикасы

Бөлу негіздері

Бөлу дегеніміз не?

Бөлу дегеніміз санды тең бөліктерге бөлу.

Мысалы:

20 4-ке бөлінді = ?

Егер 20 затты алып, оларды төрт бірдей топқа бөлсеңіз, әр топта 5 зат болады. Жауабы 5.

20 бөлінді 4 = 5.

Бөлінетін белгілер

Бар адамдардың бөлінуін көрсету үшін қолдануға болатын бірқатар белгілер. Ең жиі кездесетіні ÷, бірақ кері қиғаш сызық / да қолданылады. Кейде адамдар бір санды екінші санның үстіне олардың арасында сызықпен жазады. Бұны бөлшек деп те атайды.

«а-ға бөлінген» белгісінің мысалы:

a ÷ b

a/b

a

b

Бөлгіш, бөлгіш және үлес

Бөлу теңдеуінің әрбір бөлігінің аты бар. Үш негізгі атау - дивиденд, бөлгіш және бөлгіш.

  • Дивиденд - бұл сіз бөлетін сан
  • Бөлгіш - Бөлгіш - сіз бөлетін сан
  • Бөлгіш - Бөлім - жауап
Дивиденд ÷ Бөлінгіш = Бөлім

Мысалы:

20 есепте ÷ 4 = 5

Бөлгіш = 20

Бөлгіш = 4

Көрнекі = 5

Сондай-ақ_қараңыз: Франция тарихы мен хронологиясына шолу

Ерекше жағдайлар

Бөлу кезінде қарастырылатын үш ерекше жағдай бар.

1) 1-ге бөлу: Қашан бір нәрсені 1-ге бөлгенде, жауап бастапқы сан болады. Басқаша айтқанда, бөлгіш 1 болса, онда бөлгіш тең ​​боладыдивиденд.

Мысалдар:

20 ÷ 1 = 20

14,7 ÷ 1 = 14,7

2) 0-ге бөлу: Санды келесіге бөлуге болмайды 0. Бұл сұрақтың жауабы анықталмаған.

3) Дивиденд тең Бөлгіш: Егер дивиденд пен бөлгіш бірдей сан болса (0 емес), онда жауап әрқашан 1 болады.

Мысалдар:

20 ÷ 20 = 1

14,7 ÷ 14,7 = 1

Қалдық

Егер бөлуге жауап болса мәселе бүтін сан емес, «қалдықтар» қалдық деп аталады.

Мысалы, егер сіз 20-ны 3-ке бөлуге тырыссаңыз, 3-тің 20-ға бірдей бөлінбейтінін көресіз. Ең жақын сандар 3 бөлетін 20-ға дейін 18 және 21 болады. Сіз 3 бөлетін ең жақын санды таңдайсыз, ол 20-дан кіші. Яғни 18.

18 3-ке бөлінді = 6, бірақ әлі де кейбір қалдықтар бар. . 20 -18 = 2. 2 қалды.

Жауаптағы "r"-ден кейін қалдықты жазамыз.

20 ÷ 3 = 6 r 2

Мысалдар :

12 ÷ 5 = 2 r 2

23 ÷ 4 = 5 r 3

18 ÷ 7 = 2 r 4

Бөлу Көбейтудің қарама-қарсысы

Сондай-ақ_қараңыз: Балаларға арналған ғылым: тұщы су биомасы

Бөлуді ойлаудың тағы бір тәсілі - көбейтуге қарама-қарсы. Осы беттегі бірінші мысалды алып:

20 ÷ 4 = 5

Сіз кері әрекетті орындай аласыз, = таңбасын х белгісімен және ÷ тең таңбасымен ауыстырыңыз:

5 x 4 = 20

Мысалдар:

12 ÷ 4 = 3

3 x 4 = 12

21 ÷ 3 = 7

7 x 3 = 21

Көбейтуді пайдалану - тексерудің тамаша тәсіліБөліміңіз жұмыс істеп, математикалық тесттеріңізде жақсы ұпайлар алыңыз!

Жетілдірілген балалар математика пәндері

Көбейту

Көбейтуге кіріспе

Ұзын көбейту

Көбейту бойынша кеңестер мен амалдар

Бөлім

Бөлімге кіріспе

Ұзақ бөлім

Бөлу туралы кеңестер мен амалдар

Бөлшектер

Бөлшектерге кіріспе

Баламалы бөлшектер

Бөлшектерді оңайлату және азайту

Бөлшектерді қосу және азайту

Бөлшектерді көбейту және бөлу

Ондық бөлшектер

Ондық бөлшектер орын мәні

Ондықтарды қосу және азайту

Ондықтарды көбейту және бөлу Статистика

Орташа, медиана, режим және диапазон

Суреттік графиктер

Алгебра

Амалдардың орындалу реті

Дәреже

Қатынас

Қатынастар, бөлшектер және пайыздар

Геометрия

Көпбұрыштар

Төртбұрыштар

Үшбұрыштар

Пифагор теоремасы

Шеңбер

Периметр

Бет ауданы

Әртүрлі

Математиканың негізгі заңдары

Жай сандар

Рим сандары

Екілік сандар

Балалар математикасы

<қайту 6> Балалар оқуыдегенге қайта келу



Fred Hall
Fred Hall
Фред Холл - тарих, өмірбаян, география, ғылым және ойындар сияқты әртүрлі пәндерге қызығушылық танытатын құмар блогер. Ол бірнеше жылдан бері осы тақырыптарды жазып келеді, оның блогтарын көпшілік оқып, бағалады. Фред өзі қарастыратын тақырыптарда жоғары білімді және ол оқырмандардың кең ауқымын қызықтыратын ақпаратты және тартымды мазмұнды ұсынуға тырысады. Оның жаңа нәрселерді білуге ​​деген сүйіспеншілігі оны қызығушылықтың жаңа салаларын зерттеуге және өз түсініктерін оқырмандарымен бөлісуге итермелейді. Өзінің тәжірибесімен және тартымды жазу стилімен Фред Холл - оның блогының оқырмандары сенетін және сенетін есім.