ເຄມີສາດສໍາລັບເດັກນ້ອຍ: ວິທີແກ້ໄຂແລະການລະລາຍ

ເຄມີສາດສໍາລັບເດັກນ້ອຍ: ວິທີແກ້ໄຂແລະການລະລາຍ
Fred Hall

ເຄມີສຳລັບເດັກນ້ອຍ

ວິທີແກ້ໄຂ ແລະ ການລະລາຍ

ສານລະລາຍແມ່ນຫຍັງ?

ສານລະລາຍແມ່ນປະເພດຂອງປະສົມສະເພາະທີ່ສານໜຶ່ງຖືກລະລາຍເຂົ້າໄປໃນອີກສານໜຶ່ງ. ການ​ແກ້​ໄຂ​ແມ່ນ​ດຽວ​ກັນ​, ຫຼື​ເປັນ​ເອ​ກະ​ພາບ​, ຕະ​ຫຼອດ​ທີ່​ເຮັດ​ໃຫ້​ມັນ​ເປັນ​ການ​ປະ​ສົມ​ເປັນ​ເອ​ກະ​ພາບ​. ໄປບ່ອນນີ້ເພື່ອສຶກສາເພີ່ມເຕີມກ່ຽວກັບການປະສົມ.

ເບິ່ງ_ນຳ: ສົງຄາມໂລກຄັ້ງທີ 1: ການປະຕິວັດລັດເຊຍ

ການແກ້ໄຂມີລັກສະນະສະເພາະ:

  • ມັນເປັນເອກະພາບ, ຫຼືເປັນເນື້ອດຽວກັນ, ຕະຫຼອດການປະສົມ
  • ມັນຄົງທີ່ ແລະ ບໍ່ປ່ຽນແປງ. ເມື່ອເວລາຜ່ານໄປ ຫຼື ຕົກລົງ
  • ອະນຸພາກລະລາຍມີຂະໜາດນ້ອຍຫຼາຍທີ່ບໍ່ສາມາດແຍກອອກໄດ້ໂດຍການກັ່ນກອງ
  • ໂມເລກຸນລະລາຍ ແລະ ຕົວລະລາຍບໍ່ສາມາດຈຳແນກໄດ້ດ້ວຍຕາເປົ່າ
  • ມັນບໍ່ໄດ້ກະແຈກກະຈາຍ. a beam of light
ຕົວ​ຢ່າງ​ຂອງ​ການ​ແກ້​ໄຂ

ຫນຶ່ງ​ຕົວ​ຢ່າງ​ຂອງ​ການ​ແກ້​ໄຂ​ແມ່ນ​ນ​້​ໍ​າ​ເກືອ​ທີ່​ເປັນ​ປະ​ສົມ​ຂອງ​ນ​້​ໍ​າ​ແລະ​ເກືອ​. ທ່ານບໍ່ສາມາດເຫັນເກືອໄດ້ ແລະເກືອ ແລະນໍ້າຈະຍັງຄົງເປັນການແກ້ໄຂ ຖ້າປະໄວ້ຢ່າງດຽວ. ລະລາຍໂດຍສານອື່ນ. ໃນຕົວຢ່າງຂ້າງເທິງ, ເກືອແມ່ນສານລະລາຍ. ໃນຕົວຢ່າງຂ້າງເທິງ, ນ້ໍາແມ່ນສານລະລາຍ.

ການ​ແກ້​ໄຂ​ແມ່ນ​ເຮັດ​ຂຶ້ນ​ເມື່ອ​ສານ​ໜຶ່ງ​ທີ່​ເອີ້ນ​ວ່າ​ສານລະລາຍ "ລະລາຍ" ໄປ​ເປັນ​ສານ​ອື່ນ​ທີ່​ເອີ້ນ​ວ່າ​ສານລະລາຍ. ການລະລາຍແມ່ນເວລາທີ່ສານລະລາຍແຕກອອກໄປເຊຍກັນຂະຫນາດໃຫຍ່ຂອງໂມເລກຸນເຂົ້າໄປໃນກຸ່ມຂະຫນາດນ້ອຍຫຼາຍຫຼືໂມເລກຸນສ່ວນບຸກຄົນ. ການແຕກແຍກນີ້ແມ່ນເກີດຈາກການສຳຜັດກັບສານລະລາຍ. ພວກມັນເຮັດແນວນີ້ໂດຍການດຶງ ion ອອກໄປແລ້ວອ້ອມຮອບໂມເລກຸນເກືອ. ແຕ່ລະໂມເລກຸນເກືອຍັງມີຢູ່. ດຽວນີ້ມັນໄດ້ຖືກອ້ອມຮອບດ້ວຍໂມເລກຸນຂອງນ້ຳ ແທນທີ່ຈະຖືກສ້ອມແຊມເປັນໄປເຊຍກັນຂອງເກືອ. ຂອງ solvent. ຄິດເຖິງຕົວຢ່າງຂອງນໍ້າແລະເກືອ. ຖ້າທ່ານສືບຕໍ່ຖອກເກືອໃສ່ນ້ໍາ, ໃນບາງຈຸດນ້ໍາຈະບໍ່ສາມາດລະລາຍເກືອໄດ້.

ອີ່ມຕົວ

ເມື່ອການແກ້ໄຂມາຮອດຈຸດ. ບ່ອນທີ່ມັນບໍ່ສາມາດລະລາຍສານລະລາຍເພີ່ມເຕີມໄດ້, ມັນຖືວ່າ "ອີ່ມຕົວ." ຖ້າສານທີ່ອີ່ມຕົວສູນເສຍສານລະລາຍບາງອັນ, ຜລຶກແຂງຂອງສານລະລາຍຈະເລີ່ມເປັນຕົວ. ນີ້ແມ່ນສິ່ງທີ່ເກີດຂື້ນໃນເວລາທີ່ນ້ໍາລະເຫີຍແລະໄປເຊຍກັນເກືອເລີ່ມປະກອບເປັນ. ຖ້າມີການລະລາຍຫຼາຍໃນການແກ້ໄຂ, ມັນແມ່ນ "ເຂັ້ມຂຸ້ນ". ຖ້າມີປະລິມານຂອງສານລະລາຍໜ້ອຍ, ສານລະລາຍຖືກບອກວ່າ "ເຈືອຈາງ."

ບໍ່ສາມາດປົນເປື້ອນໄດ້

ເມື່ອນໍ້າສອງອັນສາມາດປະສົມເຂົ້າກັນໄດ້. ການແກ້ໄຂພວກເຂົາເອີ້ນວ່າ "miscible." ຖ້າສອງຂອງແຫຼວບໍ່ສາມາດປະສົມກັນເພື່ອສ້າງເປັນການແກ້ໄຂທີ່ພວກເຂົາເອີ້ນວ່າ "immiscible." ຕົວຢ່າງຂອງນໍ້າທີ່ປົນເປື້ອນແມ່ນເຫຼົ້າ ແລະນໍ້າ. ຕົວຢ່າງຂອງນໍ້າທີ່ບໍ່ສາມາດເຂົ້າໃຈໄດ້ແມ່ນນໍ້າມັນ ແລະນໍ້າ. ເຈົ້າເຄີຍໄດ້ຍິນຄຳວ່າ "ນ້ຳມັນກັບນ້ຳບໍ່ປະສົມ" ບໍ? ອັນນີ້ແມ່ນຍ້ອນວ່າພວກມັນບໍ່ສາມາດເຂົ້າໃຈໄດ້.

ຂໍ້ເທັດຈິງທີ່ໜ້າສົນໃຈກ່ຽວກັບວິທີແກ້ໄຂ

  • ມີສານລະລາຍທີ່ເອີ້ນວ່າ aqua regia ເຊິ່ງສາມາດລະລາຍໂລຫະອັນສູງສົ່ງລວມທັງຄຳ ແລະ platinum.
  • ເຈົ້າ​ບໍ່​ສາມາດ​ເຫັນ​ແສງ​ສະຫວ່າງ​ໄດ້​ເມື່ອ​ສ່ອງ​ແສງ​ຜ່ານ​ທາງ​ອອກ​ທີ່​ແທ້​ຈິງ. ນີ້ຫມາຍຄວາມວ່າຫມອກບໍ່ແມ່ນການແກ້ໄຂ. ມັນເປັນ colloid.
  • ວິທີແກ້ໄຂສາມາດເປັນຂອງແຫຼວ, ແຂງ, ຫຼືອາຍແກັສ. ຕົວຢ່າງຂອງສານລະລາຍຂອງແຂງແມ່ນເຫຼັກກ້າ.
  • ໂດຍທົ່ວໄປແລ້ວຂອງແຂງແມ່ນສາມາດລະລາຍໄດ້ຫຼາຍຂຶ້ນໃນອຸນຫະພູມທີ່ສູງຂຶ້ນ.
  • ເຄື່ອງດື່ມກາກບອນແມ່ນເຮັດໄດ້ໂດຍການລະລາຍແກັສຄາບອນໄດອອກໄຊໃຫ້ເປັນຂອງແຫຼວໃນຄວາມກົດດັນສູງ.
  • <11 ກິດຈະກຳ

ຕອບຄຳຖາມສິບຄຳຖາມໃນໜ້ານີ້.

ຟັງການອ່ານໜ້ານີ້:

ບຼາວເຊີຂອງທ່ານບໍ່ຮອງຮັບສຽງ ອົງປະກອບ.

ວິຊາເຄມີເພີ່ມເຕີມ

ເບິ່ງ_ນຳ: ການປະຕິວັດຝຣັ່ງສໍາລັບເດັກນ້ອຍ: Jacobins

<19
ເລື່ອງ

ອະຕອມ

ໂມເລກຸນ

ໄອໂຊໂທບ

ແຂງ, ທາດແຫຼວ, ອາຍແກັສ

ການລະລາຍ ແລະ ການຕົ້ມ

ການຜູກມັດທາງເຄມີ

ປະຕິກິລິຍາທາງເຄມີ

ລັງສີ ແລະລັງສີ

ປະສົມ ແລະທາດປະສົມ

ການຕັ້ງຊື່ທາດປະສົມ

ເຄື່ອງປະສົມ

ການແຍກສ່ວນປະສົມ

ການແກ້ໄຂ

ອາຊິດ ແລະ ເບດ

ຄຣິສຕິກ

ໂລຫະ

ເກືອ ແລະສະບູ່

ນໍ້າ

ອື່ນໆ

ຄຳສັບ ແລະຂໍ້ກຳນົດ

ອຸປະກອນຫ້ອງທົດລອງເຄມີ

ເຄມີສາດອິນຊີ

ນັກເຄມີທີ່ມີຊື່ສຽງ

ອົງປະກອບ ແລະຕາຕະລາງໄລຍະເວລາ

ອົງປະກອບ

ຕາຕະລາງໄລຍະເວລາ

ວິທະຍາສາດ >> ເຄມີສາດສຳລັບເດັກນ້ອຍ




Fred Hall
Fred Hall
Fred Hall ເປັນນັກຂຽນບລັອກທີ່ມີຄວາມກະຕືລືລົ້ນທີ່ມີຄວາມສົນໃຈໃນວິຊາຕ່າງໆເຊັ່ນ: ປະຫວັດສາດ, ຊີວະປະວັດ, ພູມສາດ, ວິທະຍາສາດ, ແລະເກມ. ລາວໄດ້ຂຽນກ່ຽວກັບຫົວຂໍ້ເຫຼົ່ານີ້ເປັນເວລາຫລາຍປີແລ້ວ, ແລະ blogs ຂອງລາວໄດ້ຖືກອ່ານແລະຊື່ນຊົມຫລາຍ. Fred ແມ່ນມີຄວາມຮູ້ສູງໃນວິຊາທີ່ລາວກວມເອົາ, ແລະລາວພະຍາຍາມໃຫ້ຂໍ້ມູນທີ່ມີຄວາມເຂົ້າໃຈແລະເນື້ອຫາທີ່ດຶງດູດຜູ້ອ່ານຢ່າງກວ້າງຂວາງ. ຄວາມຮັກຂອງລາວໃນການຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບສິ່ງໃຫມ່ແມ່ນສິ່ງທີ່ເຮັດໃຫ້ລາວຄົ້ນຫາພື້ນທີ່ໃຫມ່ທີ່ມີຄວາມສົນໃຈແລະແບ່ງປັນຄວາມເຂົ້າໃຈຂອງລາວກັບຜູ້ອ່ານຂອງລາວ. ດ້ວຍຄວາມຊ່ຽວຊານແລະຮູບແບບການຂຽນທີ່ມີສ່ວນຮ່ວມຂອງລາວ, Fred Hall ແມ່ນຊື່ທີ່ຜູ້ອ່ານ blog ຂອງລາວສາມາດໄວ້ວາງໃຈແລະອີງໃສ່.