சுயசரிதை

ரூபி பிரிட்ஜஸ்

• தொழில்: சிவில் உரிமை ஆர்வலர்
• பிறப்பு: செப்டம்பர் 8, 1954 Tylertown, Mississippi இல்
• சிறப்பாக அறியப்பட்டவை: தெற்கில் உள்ள முழு வெள்ளையர் தொடக்கப் பள்ளியில் படித்த முதல் ஆப்பிரிக்க-அமெரிக்க மாணவர்

ரூபி பிரிட்ஜஸ் எங்கு வளர்ந்தது?

ரூபி பிரிட்ஜஸ் மிசிசிப்பி, டைலர்டவுனில் உள்ள ஒரு சிறிய பண்ணையில் வளர்ந்தார். அவளுடைய பெற்றோர் பங்குதாரர்கள், அதாவது அவர்கள் நிலத்தில் விவசாயம் செய்தார்கள், ஆனால் அது சொந்தமாக இல்லை. ரூபிக்கு நான்கு வயதாக இருந்தபோது, ​​அவரது குடும்பம் நியூ ஆர்லியன்ஸுக்கு குடிபெயர்ந்தது. நியூ ஆர்லியன்ஸில், ரூபி ஒரு சிறிய குடியிருப்பில் வசித்து வந்தார், அங்கு அவர் தனது சகோதரி மற்றும் இரண்டு இளைய சகோதரர்களுடன் ஒரு படுக்கையறையைப் பகிர்ந்து கொண்டார். அவளது தந்தை ஒரு எரிவாயு நிலையத்தில் பணிபுரிந்தார், மேலும் அவரது தாயார் இரவு நேர வேலைகளில் ஈடுபட்டார். ரூபி நியூ ஆர்லியன்ஸில் தனது நண்பர்களுடன் விளையாடிக் கொண்டிருந்தாள். அவர்கள் சாப்ட்பால் விளையாடினர், கயிறு குதித்து, மரங்களில் ஏறினர்.

பள்ளி படிகளில் இளம் ரூபி பாலங்களுடன் யுஎஸ் மார்ஷல்கள்

அறிந்த பள்ளியில்

ரூபி அனைத்து கறுப்பினப் பள்ளியிலும் மழலையர் பள்ளிக்குச் சென்றார். அந்த நேரத்தில் நியூ ஆர்லியன்ஸில் உள்ள பள்ளிகள் பிரிக்கப்பட்டன. இதன் பொருள் கறுப்பின மாணவர்கள் வெள்ளை மாணவர்களை விட வெவ்வேறு பள்ளிகளுக்குச் சென்றனர். ரூபியின் பள்ளி அவள் வீட்டிலிருந்து வெகு தொலைவில் இருந்தது, ஆனால் அவள் அதைப் பொருட்படுத்தவில்லை. அவர் தனது ஆசிரியை திருமதி கிங்கை விரும்பினார் மற்றும் மழலையர் பள்ளியை ரசித்தார்.

ஒருங்கிணைப்புக்காக தேர்வு செய்யப்பட்டார்

ஒரு நாள், ரூபி ஒரு தேர்வில் பங்கேற்கும்படி கேட்கப்பட்டார். இது அவளுக்கு அப்போது தெரியாதுநேரம், ஆனால் எந்த கறுப்பின மாணவர்கள் வெள்ளையர் பள்ளியில் சேர அனுமதிக்கப்படுவார்கள் என்பதை சோதனை தீர்மானிக்க வேண்டும். ரூபி மிகவும் பிரகாசமான பெண் மற்றும் தேர்வில் தேர்ச்சி பெற்றார். அதன் பிறகு, அவள் உள்ளூர் வெள்ளையர் பள்ளியில் சேர்ந்து கறுப்பின மாணவர்களை வெள்ளை மாணவர்களுடன் ஒருங்கிணைக்க முடியும் என்று அவளுடைய பெற்றோரிடம் கூறப்பட்டது.

முதலில் அவள் வெள்ளையர் பள்ளிக்குச் செல்வதை அவளுடைய தந்தை விரும்பவில்லை. அது ஆபத்தாகிவிடும் என்று பயந்தான். தங்கள் பள்ளியில் ரூபியை விரும்பாமல் கோபமடைந்த வெள்ளையர்கள் நிறைய பேர் இருந்தனர். ஆனால், இது நல்ல வாய்ப்பாக இருக்கும் என அவரது தாயார் நினைத்தார். ரூபி சிறந்த கல்வியைப் பெறுவதோடு எதிர்கால குழந்தைகளுக்கு வழி வகுக்கும். இறுதியில், அவளது தாய் தன் தந்தையை சமாதானப்படுத்தினாள்.

முதல் நாள் ஒயிட் ஸ்கூலில்

ரூபி தனது பழைய பள்ளியில் முதல் வகுப்பைத் தொடங்கினாள். இன்னும் சிலர் அவளை வெள்ளையர் பள்ளிக்குச் செல்வதைத் தடுக்க முயன்றனர். இருப்பினும், நவம்பர் 14, 1960 இல், ரூபி தனது முதல் நாளில் தனது வீட்டிற்கு அருகில் உள்ள வெள்ளையர் வில்லியம் ஃபிரான்ட்ஸ் பள்ளியில் பயின்றார். அது ஐந்து பிளாக்குகள் தொலைவில் இருந்தது.

ரூபி பள்ளிக்கு வந்தபோது அங்கு ஏராளமானோர் எதிர்ப்பு தெரிவித்து ரூபியையும் அவரது குடும்பத்தினரையும் மிரட்டினர். என்ன நடக்கிறது என்று ரூபிக்கு முழுமையாகப் புரியவில்லை, ஆனால் அவளுடைய பெற்றோர் பயந்ததை அவள் அறிந்தாள். அன்று காலை உடை அணிந்த சில வெள்ளை மனிதர்கள் (ஃபெடரல் மார்ஷல்கள்) வந்தனர். ரூபியை பள்ளிக்கு ஓட்டிச் சென்று, வரும் வழியில் அவளைச் சுற்றி வளைத்தனர்.

ரூபிக்கு பள்ளியின் முதல் நாள் விசித்திரமாக இருந்தது. அவள் செய்ததெல்லாம் உட்காருவதுதான்அவள் அம்மாவுடன் முதல்வர் அலுவலகம். வெள்ளை நிற குழந்தைகளின் பெற்றோர்கள் நாள் முழுவதும் வருவதை அவள் பார்த்தாள். அவர்கள் தங்கள் குழந்தைகளை பள்ளிக்கு வெளியே அழைத்துச் சென்று கொண்டிருந்தனர்.

வகுப்பில் இருந்த ஒரே குழந்தை

ரூபி மட்டும் வில்லியம் ஃபிரான்ட்ஸ் பள்ளியில் கலந்துகொண்ட ஒரே கறுப்பின குழந்தை. பள்ளி ஒருங்கிணைக்கப்பட்டாலும் வகுப்பறைகள் இல்லை. அவள் ஒரு வகுப்பறையில் தனியாக இருந்தாள். அவருக்கு திருமதி ஹென்றி என்ற வெள்ளையர் ஆசிரியர் இருந்தார். அந்த ஆண்டு முழுவதும் ரூபி மற்றும் திருமதி ஹென்றி தான். ரூபி திருமதி ஹென்றியை விரும்பினார். அவள் நல்லவள், அவர்கள் நல்ல நண்பர்களானார்கள்.

பள்ளியில் மற்ற மாணவர்கள் இருந்தார்களா?

பள்ளி பெரும்பாலும் காலியாகவே இருந்தது. ரூபி மட்டுமே கறுப்பின மாணவர், ஆனால் ஒரு சில வெள்ளை மாணவர்களும் மட்டுமே இருந்தனர். பல வெள்ளை நிற பெற்றோர்கள் போராட்டக்காரர்களுக்கு பயந்து தங்கள் குழந்தைகளை பள்ளிக்கு வெளியே அழைத்துச் சென்றனர். தங்கள் குழந்தைகளை பள்ளியில் விட்டுச் சென்றவர்கள், ஒருங்கிணைப்புக்கு எதிரானவர்களால் அடிக்கடி தாக்கப்பட்டு அச்சுறுத்தப்பட்டனர்.

தேர்வில் பங்கேற்ற மற்ற குழந்தைகளைப் பற்றி என்ன?

தேர்வெழுதிய அனைத்து குழந்தைகளும், ஆறு பேர் தேர்ச்சி பெற்றனர். இரண்டு குழந்தைகள் ஒருங்கிணைக்க வேண்டாம் என்று முடிவு செய்தனர், ஆனால் மற்ற மூன்று இளம் பெண்கள் செய்தார்கள். அவர்கள் நியூ ஆர்லியன்ஸில் உள்ள வேறு வெள்ளையர் பள்ளியில் பயின்றார்கள்.

எல்லோரும் அவளுக்கு எதிராக இருந்தார்களா?

எதிர்ப்பாளர்கள் மோசமானவர்களாகவும் வன்முறையாளர்களாகவும் இருந்தபோதிலும், அனைவரும் ஒருங்கிணைப்புக்கு எதிரானவர்கள் அல்ல. அனைத்து இனத்தவர்களும் ரூபி மற்றும் அவரது குடும்பத்தை ஆதரித்தனர். அவர்கள் அவளுக்கு பரிசுகள், ஊக்குவிப்பு குறிப்புகள் மற்றும் பணத்தையும் அனுப்பினார்கள்அவளுடைய பெற்றோருக்கு பில்களை செலுத்த உதவுங்கள். அவரது அக்கம்பக்கத்தில் உள்ளவர்கள் குழந்தையைப் பராமரிக்க உதவுவதன் மூலமும், பள்ளிக்குச் செல்லும்போது காரைப் பாதுகாப்பதன் மூலமும் குடும்பத்தை ஆதரித்தனர்.

முதல் வகுப்பிற்குப் பிறகு

முதல் வகுப்பிற்குப் பிறகு, விஷயங்கள் ரூபிக்கு மிகவும் சாதாரணமாகிவிட்டது. அவர் ஃபெடரல் மார்ஷல்கள் இல்லாமல் பள்ளிக்குச் சென்றார் மற்றும் வெள்ளை மற்றும் கறுப்பு மாணவர்களைக் கொண்ட ஒரு முழு வகுப்பறையில் கலந்து கொண்டார். அவர் திருமதி ஹென்றியை தவறவிட்டார், ஆனால் இறுதியில் அவரது புதிய வகுப்பறை மற்றும் ஆசிரியருடன் பழகினார். உயர்நிலைப் பள்ளி வரை ரூபி ஒருங்கிணைந்த பள்ளிகளில் பயின்றார்.

ரூபி பிரிட்ஜ்கள் பற்றிய சுவாரஸ்யமான உண்மைகள்

• உயர்நிலைப் பள்ளியில் பட்டம் பெற்ற பிறகு, ரூபி பதினைந்து ஆண்டுகள் பயண முகவராகப் பணியாற்றினார்.
• அவர் மால்கம் ஹாலை மணந்து நான்கு மகன்களைப் பெற்றெடுத்தார்.
• 2014 இல், வில்லியம் ஃபிரான்ட்ஸ் பள்ளிக்கு வெளியே ரூபியின் சிலை திறக்கப்பட்டது.
• ரூபி பின்னர் வயது வந்தவராக மீண்டும் இணைந்தார். அவரது முன்னாள் ஆசிரியர் திருமதி ஹென்றி.
• அவருக்கு 2001 இல் ஜனாதிபதி பில் கிளிண்டனால் ஜனாதிபதி குடியுரிமைப் பதக்கம் வழங்கப்பட்டது இந்தப் பக்கத்தைப் பற்றிய வினாவிடை சிவில் உரிமைகள் பற்றி மேலும் அறிய:

• சிவில் உரிமைகள் காலவரிசை
• ஆப்பிரிக்க-அமெரிக்க சிவில் உரிமைகள் காலவரிசை
• மாக்னா கார்டா
• உரிமைகள் பில்
• விடுதலை பிரகடனம்
• சொற்சொற்கள் மற்றும் விதிமுறைகள்

வரலாறு >> சுயசரிதை >> குழந்தைகளுக்கான சிவில் உரிமைகள்