คณิตศาสตร์สำหรับเด็ก: เคล็ดลับและกลเม็ดการคูณ

คณิตศาสตร์สำหรับเด็ก: เคล็ดลับและกลเม็ดการคูณ
Fred Hall

คณิตศาสตร์สำหรับเด็ก

เคล็ดลับและกลเม็ดในการคูณ

มีเคล็ดลับและกลเม็ดมากมายที่คุณสามารถใช้ซึ่งอาจช่วยคุณในการคูณ กลอุบายต่างๆ ช่วยเหลือผู้คนได้ต่างกัน ดังนั้นบางเคล็ดลับอาจช่วยคุณได้มาก ในขณะที่บางวิธีอาจช่วยไม่ได้ เพียงลองใช้เพื่อดูว่าอะไรเหมาะกับคุณ

วาดรูป

วิธีที่ง่ายที่สุดวิธีหนึ่งในการทำความเข้าใจการคูณคือการวาดภาพ

ตัวอย่าง :

5 x 3 = ?

ตอนนี้คุณสามารถนับจุดเพื่อดูว่ามีจุดทั้งหมด 15 จุด: 5 x 3 = 15

ใช้ตัวคูณเพื่อหาคำตอบ

สมมติว่าคุณจำไม่ได้ว่า 5 x 7 คืออะไร แต่คุณจำได้ว่า 5 x 5 = 25 ตอนนี้คุณสามารถ เพียงแค่เพิ่ม 5 เป็น 25: 25 + 5 = 30, 30 + 5 = 35 ดังนั้น 5 x 7 = 35

คุณสามารถเรียนรู้ได้มากมายและทำงานในตารางเวลาของคุณโดยการนับเป็นทวีคูณ ลองใช้เลข 4: 4, 8, 16, 20, 24, 28, 32, ….

เมื่อคูณด้วยจำนวน....

  • 2 - จำไว้ว่าคำตอบจะเป็นเลขคู่เสมอ หากคำตอบของคุณไม่เป็นเลขคู่ คุณต้องลองใหม่อีกครั้ง
  • 5 - คำตอบจะลงท้ายด้วย 0 หรือ 5 เสมอ
  • 10 - คุณต้องใส่ศูนย์ไว้ข้างหลังตัวเลขอื่น ด้วย 100 ให้ใส่ศูนย์สองตัว
  • 11 - เมื่อคูณ 11 ด้วยตัวเลขที่น้อยกว่า 10 คุณสามารถเขียนตัวเลขสองครั้งเพื่อหาคำตอบ ตัวอย่างเช่น 5 x 11 = 55, 8 x11 = 88
แบ่งตัวเลข

ตัวเลขบางตัวแยกออกจากกันได้ง่าย แล้วจึงบวกผลลัพธ์ทั้งสอง นี่เป็นสิ่งที่เราทำเมื่อเราทำการคูณแบบยาว แต่คุณสามารถทำกับปัญหาเล็กๆ ได้หากทำให้แก้ปัญหาได้ง่ายขึ้น

ตัวอย่าง:

1) 14 x 12 = ?

คุณอาจไม่เคยจำ 14 x 12 แต่คุณควรรู้ 7 x 12 หากคุณเรียนรู้ตารางเวลา เพื่อให้คุณสามารถทำสิ่งต่อไปนี้:

(2 x 7 x 12) = 2 x 84 = 84 + 84 = 168

2) 42 x 6 = ?

ในกรณีนี้ เราจะใช้ประโยชน์จาก 10s คูณ เราไม่รู้ว่า 42 x 6 อยู่บนหัวคืออะไร แต่เรารู้ว่า 4 x 6 และ 2 x 6 เราสามารถใช้ตัวเลขเหล่านี้แก้ปัญหาได้:

42 x 6 = ( 10 x 4 x 6) + (2 x 6) = (10 x 24) + 12 = 240 + 12 = 252

การคูณแบบยาว

หากคุณมี ปัญหาเกี่ยวกับการคูณที่ยาว แนวคิดหนึ่งคือการวนตัวเลขที่คุณใช้ไปแล้ว ด้วยวิธีนี้คุณจะไม่ใช้มันอีกโดยไม่ได้ตั้งใจ

ตัวอย่าง:

ไปที่หน้าการคูณแบบยาวเพื่อดูข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับเรื่องนี้

เคล็ดลับสนุกๆ เมื่อคูณเลขด้วย 9

วิธีนี้ใช้ได้ผลเมื่อคูณเลขสูงสุด 10 ด้วยเลข 9

1) ยื่นมือออกข้างหน้าคุณ ใช้นิ้วเหยียดตรง

2) ทีนี้ สำหรับเลขอะไรก็ตามที่คุณคูณด้วย 9 ให้ลดนิ้วลง ตัวอย่างเช่น หากเป็น 9 x 4 ให้ลดนิ้วที่สี่ลงมาจากด้านขวา

3) ตอนนี้ดูที่นิ้วของคุณ ถ้ามันคือ 9 x 4 คุณมีสามนิ้วยังอยู่ทางขวาของนิ้วที่คุณลดและอีกหกนิ้วทางซ้าย นี่คือคำตอบจริงๆ! 9 x 4 = 36

4) ลองวิธีนี้กับตัวเลขอื่นๆ แล้วดูว่าใช้ได้ไหม มันใช้ได้แม้กับ 1 และ 10 เพราะถ้าเป็น 1x9 คุณมี 09 ซึ่งเท่ากับ 9 ถ้านิ้วสุดท้ายของคุณลงสำหรับ 9 x 10 คุณมี 9 และ 0 นิ้วขึ้น นั่นคือ 90!

วิชาคณิตศาสตร์สำหรับเด็กขั้นสูง

การคูณ

แนะนำการคูณ

การคูณแบบยาว

เคล็ดลับและกลเม็ดในการคูณ

การหาร

ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับการหาร

ดูสิ่งนี้ด้วย: กรีกโบราณสำหรับเด็ก: สัตว์ประหลาดและสิ่งมีชีวิตในตำนานกรีก

การหารยาว

เคล็ดลับและคำแนะนำในการหาร

เศษส่วน

ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับเศษส่วน

เศษส่วนที่เท่ากัน

การคูณและการลดเศษส่วน

การบวกและการลบเศษส่วน

การคูณและการหารเศษส่วน

ทศนิยม

ค่าทศนิยม

การบวกและการลบทศนิยม

การคูณและการหารทศนิยม สถิติ

ค่าเฉลี่ย มัธยฐาน ฐานนิยม และ เรนจ์

กราฟรูปภาพ

พีชคณิต

ลำดับการดำเนินการ

เลขชี้กำลัง

อัตราส่วน

อัตราส่วน เศษส่วน และร้อยละ

เรขาคณิต

รูปหลายเหลี่ยม

สี่เหลี่ยมจัตุรัส

สามเหลี่ยม

ทฤษฎีบทพีทาโกรัส

วงกลม

ปริมณฑล

ดูสิ่งนี้ด้วย: ชีวประวัติ: Molly Pitcher สำหรับเด็ก

พื้นที่ผิว

อื่นๆ

กฎพื้นฐานของคณิตศาสตร์

หมายเลขเฉพาะ

เลขโรมัน ตัวเลข

เลขฐานสอง

กลับไปที่ คณิตศาสตร์สำหรับเด็ก

ย้อนกลับถึง การศึกษาสำหรับเด็ก




Fred Hall
Fred Hall
Fred Hall เป็นบล็อกเกอร์ที่หลงใหลในวิชาต่างๆ เช่น ประวัติศาสตร์ ชีวประวัติ ภูมิศาสตร์ วิทยาศาสตร์ และเกม เขาเขียนเกี่ยวกับหัวข้อเหล่านี้มาหลายปีแล้ว และบล็อกของเขาก็ได้รับการอ่านและชื่นชมจากหลาย ๆ คน Fred มีความรู้สูงในวิชาที่เขาครอบคลุม และเขามุ่งมั่นที่จะนำเสนอเนื้อหาที่ให้ข้อมูลและมีส่วนร่วมซึ่งดึงดูดผู้อ่านหลากหลายกลุ่ม ความรักในการเรียนรู้เกี่ยวกับสิ่งใหม่ ๆ เป็นสิ่งที่ผลักดันให้เขาสำรวจพื้นที่ใหม่ ๆ ที่น่าสนใจและแบ่งปันข้อมูลเชิงลึกกับผู้อ่านของเขา ด้วยความเชี่ยวชาญและสไตล์การเขียนที่น่าสนใจของเขา Fred Hall จึงเป็นชื่อที่ผู้อ่านบล็อกของเขาไว้วางใจและวางใจได้