តារាងមាតិកា
រូបវិទ្យាសម្រាប់កុមារ
ការបង្កើនល្បឿន
នៅពេលដែលយើងពិភាក្សាអំពីល្បឿន និងល្បឿន យើងសន្មត់ថាល្បឿនថេរ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ នេះកម្រកើតមានណាស់នៅក្នុងពិភពពិត។ នៅក្នុងពិភពពិត ល្បឿននៃវត្ថុក្នុងចលនាតែងតែផ្លាស់ប្តូរ។តើអ្វីទៅជាការបង្កើនល្បឿន?
ការបង្កើនល្បឿនគឺជាការវាស់វែងនៃការផ្លាស់ប្តូរល្បឿនរបស់វត្ថុមួយ។ ពេលអ្នកចុចឈ្នាន់ហ្គាសក្នុងឡាន ឡានបើកទៅមុខលឿនជាងមុន។ ការផ្លាស់ប្តូរល្បឿននេះគឺជាការបង្កើនល្បឿន។
សមីការសម្រាប់ការគណនាការបង្កើនល្បឿនគឺ៖
ការបង្កើនល្បឿន = (ការផ្លាស់ប្តូរក្នុងល្បឿន)/(ការផ្លាស់ប្តូរពេលវេលា)
or
a = Δv ÷ Δt
របៀបវាស់ការបង្កើនល្បឿន
ឯកតារង្វាស់ស្តង់ដារសម្រាប់ការបង្កើនល្បឿនគឺម៉ែត្រ ក្នុងមួយវិនាទីការ៉េ ឬ m/s2 ។ អ្នកអាចគណនាវាតាមរូបមន្តខាងលើ ដែលល្បឿនគឺម៉ែត្រក្នុងមួយវិនាទី ហើយពេលវេលាគឺគិតជាវិនាទី។
ការបង្កើនល្បឿនគឺជាវ៉ិចទ័រ
ក្នុងល្បឿនរូបវិទ្យាមិនត្រឹមតែមានរ៉ិចទ័រប៉ុណ្ណោះទេ (ដែលជាលេខ m/s2 ដែលយើងបានពិភាក្សាខាងលើ) ប៉ុន្តែក៏មានទិសដៅផងដែរ។ វាធ្វើឱ្យការបង្កើនល្បឿនជាវ៉ិចទ័រ។
កម្លាំង និងការបង្កើនល្បឿន
ច្បាប់នៃចលនាទីពីររបស់ញូតុនចែងថាកម្លាំងនៅលើវត្ថុមួយស្មើនឹងម៉ាស់ដងនៃការបង្កើនល្បឿន។ នេះត្រូវបានសរសេរក្នុងសមីការខាងក្រោម៖
កម្លាំង = ម៉ាស់ * ការបង្កើនល្បឿន
ឬ
សូមមើលផងដែរ: 4 រូបភាព 1 ពាក្យ - ល្បែងពាក្យF = ma
យើងអាចប្រើរូបមន្តនេះដើម្បីរកឃើញការបង្កើនល្បឿនផងដែរ ប្រសិនបើយើងដឹងពីម៉ាស់ និងបង្ខំលើវត្ថុមួយ។ រូបមន្តនេះគឺ៖
ការបង្កើនល្បឿន = កម្លាំង/ម៉ាស
ឬ
a = F/m
ការបង្កើនល្បឿនថេរ
នៅពេលដែលវត្ថុមួយកំពុងផ្លាស់ប្តូរល្បឿនដោយចំនួនថេរតាមពេលវេលា នេះត្រូវបានគេហៅថាការបង្កើនល្បឿនថេរ។ វត្ថុដែលមានការបង្កើនល្បឿនវិជ្ជមានថេរនឹងដើរលឿនជាងមុន។ ល្បឿនរបស់វានឹងកើនឡើងឥតឈប់ឈរ។
| ចន្លោះពេល |
វិនាទីទី 1
ទីពីរ
វិនាទីទី 3
5 m/s2
5 m/ s2
5 m/s2
10 m/s
15 m/s
20 m/s ឧទាហរណ៍នៃការបង្កើនល្បឿនថេរ 5 m/s2។
ការធ្លាក់ដោយឥតគិតថ្លៃ៖ ប្រភេទនៃការបង្កើនល្បឿន
ឧទាហរណ៍មួយនៃការបង្កើនល្បឿនថេរគឺជាវត្ថុដែលមិនគិតថ្លៃ ធ្លាក់។ កំឡុងពេលធ្លាក់ដោយសេរី ទំនាញអនុវត្តកម្លាំងថេរលើវត្ថុដែលបណ្តាលឱ្យមានល្បឿនកើនឡើងឥតឈប់ឈរ។ ប្រសិនបើអ្នកវាស់ចម្ងាយវត្ថុដែលធ្លាក់នោះ រាល់វិនាទី វានឹងធ្លាក់ចុះបន្ថែមទៀត ព្រោះវាកំពុងបង្កើនល្បឿនឥតឈប់ឈរ។
ចំណាំ៖ នៅក្នុងពិភពពិត នឹងមានកម្លាំងបន្ថែមនៃការកកិតខ្យល់លើវត្ថុ។ នៅចំណុចខ្លះវត្ថុនឹងឈានដល់ "ល្បឿនស្ថានីយ" ។ នេះមានន័យថា វានឹងលែងមានល្បឿនលឿនទៀតហើយ ហើយល្បឿនធ្លាក់នឹងនៅដដែល។ ល្បឿនស្ថានីយរបស់អ្នកលោតមេឃដែលធ្លាក់ពីមុខចុះក្រោមគឺប្រហែល 122 ម៉ាយក្នុងមួយម៉ោង។
ការបង្កើនល្បឿនជាមធ្យម
ការបង្កើនល្បឿនជាមធ្យមគឺជាការផ្លាស់ប្តូរសរុបនៅក្នុងល្បឿនបែងចែកដោយពេលវេលាសរុប។ នេះអាចត្រូវបានរកឃើញដោយប្រើសមីការ a = Δv ÷ Δt.
ឧទាហរណ៍ ប្រសិនបើល្បឿននៃវត្ថុផ្លាស់ប្តូរពី 20 m/s ទៅ 50 m/s ក្នុងរយៈពេល 5 វិនាទី ការបង្កើនល្បឿនជាមធ្យមនឹងមាន :
a = (50 m/s - 20 m/s) ÷ 5s
a = 30 m/s ÷ 5s
a = 6 m/s2
ការបន្ថយល្បឿន ឬការបង្កើនល្បឿនអវិជ្ជមាន
នៅពេលដែលល្បឿននៃវត្ថុមានការថយចុះ (ថយចុះ) វាត្រូវបានគេហៅថាការបន្ថយល្បឿន។ វាក៏អាចត្រូវបានតំណាងដោយការបង្កើនល្បឿនអវិជ្ជមានផងដែរ។ នេះមានន័យថាទិសដៅ ឬវ៉ិចទ័រនៃការបង្កើនល្បឿនកំពុងចង្អុលទៅទិសផ្ទុយនៃចលនារបស់វត្ថុ។
ឧទាហរណ៍ ប្រសិនបើល្បឿននៃវត្ថុមួយផ្លាស់ប្តូរពី 40 m/s ទៅ 10 m/s ក្នុងរយៈពេលមួយ ចន្លោះពេល 2 វិនាទី ការបង្កើនល្បឿនជាមធ្យមនឹងមាន៖
a = (10 m/s - 40 m/s) ÷ 2s
a = -30 ms ÷ 2s
a = -15 m/s2
នេះក៏អាចហៅថាការបន្ថយល្បឿន 15 m/s2។
សកម្មភាព
សួរសំណួរដប់ កម្រងសំណួរអំពីទំព័រនេះ។
មុខវិជ្ជារូបវិទ្យាច្រើនទៀតអំពីចលនា ការងារ និងថាមពល
សូមមើលផងដែរ: ទីក្រុងរ៉ូមបុរាណ៖ អក្សរសិល្ប៍
| ចលនា |
មាត្រដ្ឋាន និងវ៉ិចទ័រ
វិកទ័រគណិតវិទ្យា
ម៉ាស់ និងទម្ងន់
កម្លាំង
ល្បឿន និងល្បឿន
ការបង្កើនល្បឿន
ទំនាញ
ការកកិត
ច្បាប់នៃចលនា
ម៉ាស៊ីនសាមញ្ញ
សទ្ទានុក្រមនៃលក្ខខណ្ឌនៃចលនា
ថាមពល
ថាមពល Kinetic
សក្តានុពលថាមពល
ការងារ
ថាមពល
សន្ទុះ និងការប៉ះទង្គិច
សម្ពាធ
កំដៅ
សីតុណ្ហភាព
> វិទ្យាសាស្ត្រ >> រូបវិទ្យាសម្រាប់កុមារ
