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Matemáticas para niños
Desigualdades
En la mayoría de los problemas matemáticos se trata de encontrar la respuesta exacta. Usamos el signo igual "=" para decir que dos cosas son iguales. Sin embargo, a veces sólo queremos demostrar que algo es mayor o menor que otra cosa. O quizá sólo queremos decir que dos cosas no son iguales. Estos casos se llaman desigualdades.Señales especiales
Hay signos especiales que se utilizan con las desigualdades para indicar qué lado es mayor, qué lado es menor o que los dos lados no son iguales.
He aquí los cinco principales signos de desigualdad:
| < |
≤
>
≥
≠
inferior o igual a
superior a
mayor o igual que
no igual
Mayor o menor que
Cuando quieres decir que una cosa es mayor que otra, utilizas los signos mayor que o menor que. Pones la parte ancha del signo hacia el lado mayor y la parte pequeña, o punta, hacia el lado menor.
Ejemplos:
8> 3
4 <9
0 <12
También puedes utilizar variables como ésta:
a + b <17
22> y
(x + y) x 8 <z
Si necesitas recordar hacia dónde debe apuntar el signo mayor que o menor que, puedes recordarlo de esta forma. Piensa en el signo como si fuera la boca de un caimán. El caimán quiere comerse el lado más grande. Así:
Añadir un signo igual
Cuando queremos decir que algo es mayor o igual que otra cosa, añadimos un signo igual. Este símbolo tiene el siguiente aspecto: ≥ Como puedes ver, es una especie de combinación del signo> más el signo =.
Utilizamos el tipo de signo opuesto cuando queremos indicar menos que o igual a, así: ≤ .
Ejemplos de problemas:
1) El número X podría ser 3 o cualquier número mayor que 3. Podrías escribirlo como:
X ≥ 3
2) El número Y podría ser 2 o cualquier número menor que 2. Podrías escribirlo como:
Y ≤ 2
3) Billy tenía 6 chocolatinas. Amy se comió algunas de sus chocolatinas. ¿Cuántas chocolatinas tiene Billy ahora?
# barras de caramelo <6
4) Jacob tenía 11 problemas de matemáticas de deberes. Sabemos que acertó 4 problemas, pero no conocemos los resultados de los demás. ¿Cuántos acertó Jacob?
# respuestas correctas ≥ 4
Desigualdades múltiples
A veces puedes utilizar más de estos signos en la misma expresión para indicar un rango. Por ejemplo, si tuvieras entre 3 y 9 manzanas escribirías:
3 <manzanas <9
Si tuvieras al menos 12 canicas y otras tantas tiene 20 canicas:
12 ≤ canicas ≤ 20
Matemáticas para niños
| Multiplicación |
Introducción a la multiplicación
Multiplicación larga
Trucos y consejos para multiplicar
Cuadrado y raíz cuadrada
División
Introducción a la división
División larga
Trucos y consejos para la división
Fracciones
Introducción a las fracciones
Fracciones equivalentes
Simplificación y reducción de fracciones
Sumar y restar fracciones
Ver también: Pac Rat - Juego ArcadeMultiplicar y dividir fracciones
Decimales
Decimales Valor posicional
Suma y resta de decimales
Multiplicar y dividir decimales
Varios
Leyes básicas de las matemáticas
Desigualdades
Redondear números
Cifras y dígitos significativos
Números primos
Números romanos
Números binarios
Media, mediana, moda y rango
Gráficos
Ver también: Ciencia para niños: Fundir y hervirÁlgebra
Exponentes
Ecuaciones lineales - Introducción
Ecuaciones lineales - Formas de pendiente
Orden de operaciones
Ratios
Ratios, fracciones y porcentajes
Resolución de ecuaciones de álgebra con sumas y restas
Resolución de ecuaciones de álgebra con multiplicaciones y divisiones
Geometría
Círculo
Polígonos
Cuadriláteros
Triángulos
Teorema de Pitágoras
Perímetro
Pendiente
Superficie
Volumen de una caja o cubo
Volumen y superficie de una esfera
Volumen y superficie de un cilindro
Volumen y superficie de un cono
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