สารบัญ
ยุคฟื้นฟูศิลปวิทยา
วิทยาศาสตร์และการประดิษฐ์
ประวัติศาสตร์>> ยุคฟื้นฟูศิลปวิทยาสำหรับเด็กยุคฟื้นฟูศิลปวิทยาเกิดขึ้นเนื่องจากการเปลี่ยนแปลงทาง ของการคิด ในความพยายามที่จะเรียนรู้ ผู้คนเริ่มต้องการที่จะเข้าใจโลกรอบตัวพวกเขา การศึกษาโลกและวิธีการทำงานนี้เป็นจุดเริ่มต้นของวิทยาศาสตร์ยุคใหม่
วิทยาศาสตร์และศิลปะ
วิทยาศาสตร์และศิลปะมีความเกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดในช่วงเวลานี้ . ศิลปินผู้ยิ่งใหญ่ เช่น เลโอนาร์โด ดา วินชี จะศึกษากายวิภาคศาสตร์เพื่อทำความเข้าใจร่างกายให้ดียิ่งขึ้น เพื่อที่พวกเขาจะได้สร้างสรรค์ภาพวาดและประติมากรรมที่ดีขึ้น สถาปนิกเช่น Filippo Brunelleschi ได้สร้างความก้าวหน้าทางคณิตศาสตร์เพื่อออกแบบอาคาร อัจฉริยะที่แท้จริงในสมัยนั้นมักเป็นทั้งศิลปินและนักวิทยาศาสตร์ พวกเขาทั้งสองได้รับการพิจารณาว่าเป็นพรสวรรค์ของมนุษย์ยุคฟื้นฟูศิลปวิทยาที่แท้จริง
การปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์
เมื่อใกล้ถึงจุดสิ้นสุดของยุคฟื้นฟูศิลปวิทยา การปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์ก็ได้เริ่มต้นขึ้น นี่เป็นช่วงเวลาแห่งความก้าวหน้าอย่างมากในด้านวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ นักวิทยาศาสตร์เช่น Francis Bacon, Galileo, Rene Descartes และ Isaac Newton ได้ค้นพบสิ่งที่จะเปลี่ยนโลก
แท่นพิมพ์
สิ่งประดิษฐ์ที่สำคัญที่สุดในยุคฟื้นฟูศิลปวิทยาการ และ บางทีในประวัติศาสตร์ของโลก แท่นพิมพ์เคยเป็น มันถูกคิดค้นโดยชาวเยอรมัน Johannes Gutenberg ประมาณปี 1440 ในปี 1500 มีแท่นพิมพ์ทั่วยุโรป แท่นพิมพ์อนุญาตให้เผยแพร่ข้อมูลได้ผู้ชมจำนวนมาก สิ่งนี้ช่วยเผยแพร่การค้นพบทางวิทยาศาสตร์ใหม่ๆ ด้วย ทำให้นักวิทยาศาสตร์สามารถแบ่งปันผลงานของพวกเขาและเรียนรู้จากกันและกัน
การผลิตซ้ำของ Gutenberg Printing Press
ภาพถ่าย โดย Ghw ผ่าน Wikimedia Commons
วิธีการทางวิทยาศาสตร์
วิธีการทางวิทยาศาสตร์ได้รับการพัฒนาเพิ่มเติมในช่วงยุคฟื้นฟูศิลปวิทยา กาลิเลโอใช้การทดลองที่มีการควบคุมและวิเคราะห์ข้อมูลเพื่อพิสูจน์หรือหักล้างทฤษฎีของเขา กระบวนการนี้ได้รับการขัดเกลาในภายหลังโดยนักวิทยาศาสตร์ เช่น ฟรานซิส เบคอน และไอแซก นิวตัน
ดาราศาสตร์
การค้นพบทางวิทยาศาสตร์ที่ยิ่งใหญ่มากมายในช่วงยุคฟื้นฟูศิลปวิทยาการนั้นอยู่ในพื้นที่ของดาราศาสตร์ . นักวิทยาศาสตร์ผู้ยิ่งใหญ่ เช่น โคเปอร์นิคัส กาลิเลโอ และเคปเลอร์ ต่างมีส่วนร่วมสำคัญ นี่เป็นหัวข้อใหญ่ที่เราอุทิศทั้งหน้าให้กับมัน เรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับเรื่องนี้ที่หน้าของเราเกี่ยวกับดาราศาสตร์ยุคฟื้นฟูศิลปวิทยา
กล้องจุลทรรศน์/กล้องโทรทรรศน์/แว่นตา
ทั้งกล้องจุลทรรศน์และกล้องโทรทรรศน์ถูกประดิษฐ์ขึ้นในช่วงยุคฟื้นฟูศิลปวิทยา นี่เป็นเพราะการปรับปรุงในการผลิตเลนส์ เลนส์ที่ได้รับการปรับปรุงเหล่านี้ยังช่วยในการผลิตแว่นตา ซึ่งจำเป็นสำหรับการประดิษฐ์แท่นพิมพ์และผู้คนจำนวนมากขึ้นที่อ่านหนังสือ
นาฬิกา
นาฬิกากลไกเครื่องแรกถูกประดิษฐ์ขึ้น ในช่วงยุคเรอเนซองส์ตอนต้น การปรับปรุงทำโดยกาลิเลโอผู้ประดิษฐ์ลูกตุ้มในปี ค.ศ. 1581 การประดิษฐ์นี้ทำให้นาฬิกาสามารถผลิตได้มากขึ้นแม่นยำ
การทำสงคราม
นอกจากนี้ยังมีสิ่งประดิษฐ์ที่ก้าวหน้าในการทำสงคราม ซึ่งรวมถึงปืนใหญ่และปืนคาบศิลาที่ยิงลูกโลหะโดยใช้ดินปืน อาวุธใหม่เหล่านี้ส่งสัญญาณถึงการสิ้นสุดของทั้งปราสาทยุคกลางและอัศวิน
สิ่งประดิษฐ์อื่นๆ
สิ่งประดิษฐ์อื่นๆ ในช่วงเวลานี้ ได้แก่ ชักโครก ประแจ ไขควง วอลล์เปเปอร์ และเรือดำน้ำ
การเล่นแร่แปรธาตุ
การเล่นแร่แปรธาตุก็เหมือนกับเคมี แต่โดยทั่วไปแล้วไม่ได้ขึ้นอยู่กับข้อเท็จจริงทางวิทยาศาสตร์มากนัก ผู้คนจำนวนมากคิดว่ามีสารชนิดเดียวที่สามารถสร้างสารอื่นๆ ได้ทั้งหมด หลายคนหวังที่จะหาวิธีสร้างทองคำและร่ำรวย
กิจกรรม
ดูสิ่งนี้ด้วย: กรุงโรมโบราณสำหรับเด็ก: เมืองปอมเปอีทำแบบทดสอบสิบข้อเกี่ยวกับหน้านี้
เบราว์เซอร์ของคุณไม่สนับสนุนองค์ประกอบเสียง
เรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับยุคฟื้นฟูศิลปวิทยา:
ภาพรวม |
เส้นเวลา
ยุคฟื้นฟูศิลปวิทยาเริ่มต้นอย่างไร ?
ตระกูล Medici
นครรัฐของอิตาลี
ยุคแห่งการสำรวจ
Elizabethan Era
จักรวรรดิออตโตมัน
การปฏิรูป
ยุคฟื้นฟูศิลปวิทยาภาคเหนือ
อภิธานศัพท์
ชีวิตประจำวัน
ยุคฟื้นฟูศิลปวิทยา ศิลปะ
สถาปัตยกรรม
อาหาร
เสื้อผ้าและแฟชั่น
ดนตรีและการเต้นรำ
วิทยาศาสตร์และสิ่งประดิษฐ์
ดาราศาสตร์
ศิลปิน
มีชื่อเสียงยุคฟื้นฟูศิลปวิทยา
คริสโตเฟอร์ โคลัมบัส
กาลิเลโอ
โยฮันเนส กูเตนเบิร์ก
เฮนรีที่ 8
ดูสิ่งนี้ด้วย: เรื่องตลกสำหรับเด็ก: รายการตลกเกี่ยวกับสภาพอากาศที่สะอาดมีเกลันเจโล
ควีนเอลิซาเบธที่ 1
ราฟาเอล
วิลเลียม เชกสเปียร์
เลโอนาร์โด ดา วินชี
ผลงานที่อ้างถึง
กลับสู่ ยุคฟื้นฟูศิลปวิทยาสำหรับเด็ก <7
กลับไปที่ ประวัติศาสตร์สำหรับเด็ก